Kultūros paso edukacijos

Patyriminės edukacijos, kuriose mokiniai ne tik klauso, bet ir patys dalyvauja, išbando, kelia klausimus ir atranda savo atsakymus.

Mokymų kodo“ Kultūros paso edukacijos skirtos skirtingo amžiaus mokiniams – nuo pradinių klasių iki gimnazistų. Edukacijose savęs pažinimo, bendravimo, asmeninių ribų, baimės, klaidų ir pasirinkimų temos nagrinėjamos per patirtį, kūrybą, improvizaciją, vaidmenų žaidimus ir refleksiją.

Kas yra Kultūros pasas?

Kultūros pasas – valstybės finansuojama kultūrinė ir edukacinė programa, suteikianti mokiniams galimybę dalyvauti atrinktose kultūros ir edukacinėse veiklose.

„Mokymų kodas“ siūlo Kultūros paso edukacijas, kuriose mokiniai kviečiami ne tik sužinoti, bet ir patirti, išbandyti, pamatyti bei suprasti.

Edukacijų temos pritaikytos skirtingoms amžiaus grupėms – nuo pradinių klasių iki 11–12 klasių mokinių.

Edukacijos mokiniams finansuojamos Kultūros paso lėšomis, todėl užsakymo sąlygas ir galimybes mokykla gali pasitikslinti prieš registruodama veiklą.

Kaip vyksta edukacija?

Tai nėra paskaita, kurioje mokiniai tik klausosi.
Edukacijose mokiniai dalyvauja, išbando, stebi, kuria, kalbasi ir reflektuoja.
Priklausomai nuo temos ir amžiaus grupės, naudojamos improvizacijos, vaidmenų, dramos, kūrybinės ir patyriminės užduotys, metaforos bei refleksija.
Tikslas – ne pasakyti mokiniui, kaip jis turėtų elgtis. Tikslas – sudaryti sąlygas jam pačiam pamatyti, suprasti ir pasirinkti.

Temos, kurias mokiniai gali tyrinėti

RIBOS. Kaip pasakyti „NE“ ir išlikti savimi?
SPAUDIMAS. Ką darau, kai mano „NE“ nėra išgirstamas?
BAIMĖ. Ką galiu pamatyti, kai nebeslepiu to, ko bijau?
KLAIDA. Ar klaida tikrai reiškia nesėkmę?
SAVĘS PAŽINIMAS. Kas vyksta manyje ir kaip tai veikia mano pasirinkimus?
PASIRINKIMAS. Ką darau, kai turiu nuspręsti pats?

Kokias kompetencijas ugdo edukacija?

Edukacijose ugdomos:

kritinio mąstymo kompetencija;
kultūrinė kompetencija – kultūrinis sąmoningumas ir kultūrinė raiška;
kūrybiškumo kompetencija;
pažinimo kompetencija;
komunikavimo kompetencija;
socialinė, emocinė ir sveikos gyvensenos kompetencija.

Kompetencijos ugdomos ne atskirai nuo temos, o per patirtį, bendravimą, kūrybines užduotis, situacijų išbandymą ir refleksiją.

Edukacijas veda Diana Žiurlytė

Diana Žiurlytė – „Mokymų kodas“ įkūrėja, lektorė, mokymų trenerė ir koučingo specialistė.
Daugiau nei 27 metus dirba mokymų, koučingo, konsultavimo ir organizacijų vystymo srityse. Edukacijose mokiniams jungia mokymų, improvizacijos, dramos, kūrybinius ir patyriminius metodus.
Jos vedamose edukacijose svarbu ne tik tai, ką mokiniai sužino, bet ir tai, ką jie patiria, ką apie save pamato ir ką gali pritaikyti savo kasdienybėje.