Esu Diana Žiurlytė – „Mokymų kodas“ įkūrėja, lektorė, mokymų trenerė ir koučingo specialistė. Daugiau nei 27 metus dirbu mokymų, koučingo, konsultavimo ir organizacijų vystymo srityse.
Man svarbiausia – ne „teisingi atsakymai“, o tikras ryšys su žmogumi. Tikiu, kad tik tada, kai sustojame ir išsigryniname, ko iš tiesų norime, o ne tik ko „reikia“, atsiranda erdvė prasmingam pokyčiui.
Savo darbe kuriu saugią, atvirumu ir pasitikėjimu grįstą aplinką, kurioje žmonės gali būti savimi, geriau suprasti vieni kitus ir atrasti savo stiprybes. Čia gimsta ne tik nauji įgūdžiai, bet ir kitoks santykis – su savimi, komanda ir darbu.
Tikiu, kad stiprios organizacijos prasideda nuo autentiškų, įsitraukusių žmonių. Todėl man svarbu ne tik tai, ką žmogus ar komanda turėtų daryti, bet ir suprasti, kas iš tikrųjų vyksta, kas trukdo judėti pirmyn ir ką galima pasirinkti kitaip.
Kuo galiu būti naudinga?
- Dirbu su žmonėmis, komandomis ir organizacijomis, kurioms svarbu ne tik gauti žinių, bet ir jas paversti patirtimi, įžvalga bei konkrečiu veiksmu.
- Vedų mokymus įmonėms ir komandoms, dirbu su vadovais ir jų komandomis, konsultuoju karjeros klausimais, taikau koučingo, kūrybinius ir patyriminius metodus.
- Kuriu ir vedu edukacines programas vaikams bei paaugliams, taip pat dirbu su savęs pažinimo, bendravimo, asmeninių ribų, viešojo kalbėjimo ir kitomis asmeninio bei socialinio ugdymo temomis.
- Man svarbu parinkti ne populiariausią metodą, o tą, kuris konkrečioje situacijoje iš tikrųjų reikalingas.
Kvalifikacija ir profesinė patirtis
- Vadybos ir verslo administravimo magistrė, specializacija – kokybės vadyba, KTU; bakalauro laipsnis, specializacija – paslaugų vadyba ir personalo vadyba, ŠU.
- Profesionali koučingo specialistė, ICU.
- Karjeros koučingo specialistė, „Maximum International Coaching Academy“.
- Koučingo personalo valdyme specialistė „Team Practicum“, ICF.
- Sertifikuota „Points of You“ Train the Trainer praktikė.
Karjeros konsultantė. - Lektorė ir mokymų trenerė – 17+ metų mokymų, kūrybinių dirbtuvių ir edukacinių programų vedimo patirtis suaugusiems, paaugliams ir vaikams.
Edukatorė pagal Kultūros pasą, vedanti programas vaikams ir paaugliams. - „Sėkmės ir lyderystės mokyklos“ Kėdainių šviesiojoje gimnazijoje lektorė neformaliojo ugdymo srityje.
- Pasaulinės lyderystės konferencijos ambasadorė.
- Ilgametė vadovavimo patirtis gamybinėse ir paslaugas teikiančiose organizacijose kokybės srityje, diegiant ISO 9001:2015 standartą ir atliekant vidaus auditus.
Edukacinė veikla ir Kultūros pasas
Kuriu ir vedu patyrimines edukacijas vaikams bei paaugliams. Mano programose mokymasis vyksta per patirtį, dialogą, kūrybą, improvizaciją ir refleksiją.
Kultūros paso programos:
- „GPS: Galia pasakyti STOP“
- „Aš ir mano ribos“
- „Skeletas mano spintoje: kai baimė tampa mokytoja“
- „Slapta operacija: klaida“
- „Po oda: kas ten tikrai gyvena“
- „Drąsa klysti: iš naujoko į klaidų čempioną“
Man svarbu, kad edukacija nebūtų tik informacijos perdavimas. Vaikas ar jaunas žmogus turi turėti galimybę patirti, išbandyti, įvardyti ir pats atrasti savo atsakymą.
Kompetencijos
Mokymų temos
- Lyderystė ir vadovavimas
- Komandinis darbas
- Bendravimo psichologija
- Konfliktų valdymas
- Klientų aptarnavimas
- Viešasis kalbėjimas
- Vidinių lektorių rengimas
- Socialinis ir emocinis ugdymas (SEU)
- Savęs pažinimas
- Karjeros planavimas
Koučingas ir konsultavimas
- Ugdomasis vadovų koučingas
- Karjeros koučingas
- Karjeros konsultavimas
- Vertybių išgryninimas
- Elgesio, įpročių ir įsitikinimų keitimas
- Asmeninių stiprybių ir unikalumo atpažinimas
- Resursų ir galimybių pamatymas bei panaudojimas
Darbe taikomi patyriminiai ir kūrybiniai metodai
Savo darbe derinu skirtingus metodus, atsižvelgdama į žmogaus, grupės ar organizacijos situaciją:
- improvizacija;
- dramos terapijos metodai;
- dailės terapijos metodai;
- sapnų terapija;
- pasakų terapija;
- rašymo terapija;
- geštalto metodai;
- šokio–judesio metodai;
- metaforinės asociatyvinės kortelės;
- vaidmenų žaidimai;
- patyriminės užduotys;
- kūrybiniai metodai;
- refleksija.
Metodą renkuosi ne todėl, kad jį turiu. Renkuosi todėl, kad jis konkrečioje situacijoje reikalingas.
Kaip dirbu?
Mano darbe svarbus procesas:
IŠGIRSTI → IŠSIAIŠKINTI → PATIRTI → SUPRASTI → PASIRINKTI → VEIKTI
Todėl mokymų ar konsultavimo metu svarbu ne tik tai, ką žmogus išgirdo. Man svarbiau, ką jis pamatė kitaip, ką suprato apie save ar savo situaciją ir ką po to pasirinko daryti kitaip.
Kartais pokytis prasideda nuo naujos žinios. Kartais – nuo klausimo. Kartais nuo patirties, kurios neįmanoma gauti vien skaitant ar klausantis.
Mano darbo principai
Ne kiekvienai situacijai reikia dar vienų mokymų.
Kartais reikia pokalbio. Kartais – koučingo. Kartais – konsultavimo. Kartais – patirties, kūrybos ar galimybės pažvelgti į situaciją iš kitos perspektyvos.
Todėl nepradedu nuo metodo.
Pradedu nuo klausimo: kas iš tikrųjų vyksta?
Tik tada ieškome, ko šioje situacijoje reikia žmogui, komandai ar organizacijai.
Norite aptarti savo situaciją?
Jei ieškote mokymų lektorės, koučingo specialistės, karjeros konsultantės arba norite pasikalbėti apie konkrečią komandos ar organizacijos situaciją – susisiekime.
Kartu išsigryninsime, ko iš tikrųjų reikia.